Equip d'eSports de Fx Barcelona Film School

Ens hem reunit amb Miquel Llamas per parlar de la seva experiència com a entrenador de ONI, l'equip d'eSports que porta més de dos anys formant part de la vida acadèmica a FX Animation. Durant la seva trajectòria en aquest sector, Miquel ha estat jugador professional de videojocs, a més d'haver entrenat altres equips en lligues de gran popularitat dins el món del gaming.

Bon dia, Miquel! Com va tot? Portes sent entrenador de ONI des dels seus inicis, explica'ns una mica. Com va sorgir la idea d'adoptar els eSports com a eina complementària dins de l'àmbit acadèmic?
Hola! Molt bé. Sí, jo ja era entrenador d'eSports abans d'entrar a FX, i vaig tenir la sort de poder dedicar-me a això amb anterioritat. Quan em vaig retirar com a jugador vaig començar a treballar com a entrenador i, més endavant, FX Animation em va descobrir i em va proposar incloure els eSports com a programa de l'escola.

És fantàstic, perquè tenim la sort que la majoria dels nostres alumnes estudien de dilluns a dijous, i els divendres els tenen "lliures". Al final aquesta és una escola d'alt rendiment i hi ha prou volum de treball, però dediquem els eSports als divendres, que és el dia que no tenen aquest compromís amb les classes. D'una banda, els va molt bé per desconnectar, i alhora, al estar dins d'un horari lectiu, no ho veuen com una cosa aliena a la dinàmica escolar.

Quines eren les vostres expectatives a aquest respecte? Creieu que funcionaria així de bé?
Bé, jo crec que al principi sí que sabíem que el potencial hi era, però volíem veure una mica quina era la resposta, perquè al final és un món molt diversificat. No sabíem si tots el rebrien bé, però la resposta va ser aclaparadora. Quan vam llançar FX eSports vam començar sent prou pocs, uns dotze aproximadament. Ara som més de 50.

I a nivell acadèmic, en què ho heu notat dins les aules? Ha influït en algun aspecte?
És curiós perquè, sempre que es plantegen aquest tipus de coses, sense adonar-nos-en, ja hi ha un cert escepticisme: "I això no afectarà negativament al rendiment acadèmic? Perquè no deixen de ser videojocs i es divertiran". Però el que fem, precisament, és entrenar competències per a la formació. Ensenyem els nois i les noies a ser més organitzats, a posar-se objectius, a gestionar la frustració, a comunicar les seves necessitats... Al final, l'efecte ha estat que, aquells que participen activament en el programa d'eSports, no baixen el seu rendiment acadèmic, sinó que l'incrementen. Perquè tot el que van aprenent en eSports a nivell de competències, ho apliquen a les aules.

En el nostre imaginari col·lectiu tenim clara la idea de l'entrenador en esports com el futbol o el bàsquet. Crec que molta gent es pregunta: ¿és això molt diferent en l'àmbit dels videojocs?
Doncs menys del que la gent es pensa. Jo vinc del món de l'esport. Abans de ser entrenador de videojocs, exercia com a entrenador físic en un gimnàs, i he vist que és molt semblant, molt natural. A més, els jugadors d'eSports són molt competitius i tenen molta gana de millora.

De la mateixa manera que ocorre amb qualsevol altra disciplina esportiva, els jugadors d'eSports necessiten seguir una sèrie de rutines d'entrenament, combinades amb preparació física i mental. Com gestiones tot això?
Totalment. De fet, si fas la similitud, igual que un jugador de futbol no entrena només jugant partits, en eSports tampoc. En eSports, la gran majoria de nois i noies han jugat sempre pel seu compte, i alguns arriben a un nivell molt alt sense rebre orientació per part d'un coach. La meva feina és analitzar-los a tots, avaluar quins són els punts forts i febles de cadascun d'ells, i donar-los les eines per potenciar uns i minimitzar els altres. Tot això combinat amb unes qüestions més localitzades, més físiques. Si la teva postura quan jugues és estar encongit i agachar el cap, això no només serà dolent per la teva esquena, sinó que jugaràs pitjor, perquè deixes de tenir una visió perifèrica i veus els enemics més tard del que hauries de veure'ls. Això és una mica en el que intentem incidir.

Clar, i tu sent entrenador físic, ho has de complementar prou bé.
Sí, i t'ho passes bé. No hi ha res més gratificant que veure la progressió d'un alumne, ja sigui de Crossfit o de League of Legends.

Un dels handicaps, si el podem anomenar així, dels equips universitaris i escolars, és que part de la plantilla es reemplaça any rere any, un cop graduats els jugadors de darrer curs. Com afecten aquests relleus a la dinàmica de grup?
Bé, compara-ho amb un equip d'universitat del model americà. Quan els alumnes de darrer curs es graduen, marxen i entren nous. És simplement part de la naturalesa d'aquest món.

El fet que hi hagi tanta fluïdesa, et permet veure i enfrontar-te a problemes completament diferents. Això també et obliga a anar adaptant-te any rere any. Així que també suposa un repte per a mi com entrenador, i ens permet anar perfeccionant el programa cada vegada més.

I diries que hi ha més alumnes de cinema o de videojocs apuntats a l'equip?
És justament el contrari del que es podria esperar. La veritat és que en la meva vida he vist un grup més heterogeni que l'equip d'eSports de FX!

Entre les dotzenes d'alumnes que tenim, hi ha de cinema, de concept art, dibuixants, animadors, efectistes, que volen ser directors de cinema... I algun de videojocs. Ha deixat de ser un niu i s'ha convertit en alguna cosa extremadament comunitària. A més, tenim des de gent que porta molts anys jugant, fins a persones que parteixen de zero. I això, personalment, em fa molta il·lusió.

Entrant ja més en detall dins de la competició. A nivell nacional, en quines lligues heu participat fins ara? Quins han estat els vostres majors èxits?
Hem estat a la University Amazon League, que és la lliga d’universitats a nivell estatal on competeixen totes les universitats d'Espanya. I ara mateix estem a la LEA.

Estem molt contents. Crec que va ser el primer any en què vam participar a la lliga quan vam quedar tercers en els playoffs a nivell nacional. Vam començar amb molta força i vam aconseguir bastants èxits i molta progressió.

El més habitual és que la primera vegada que competeixen en una lliga, es donin de front amb un mur. I és normal, perquè és la seva primera experiència en un àmbit tan competitiu. Això els genera molta frustració. Per això, tot el treball que es realitza al llarg del curs és perquè ells vagin utilitzant aquestes derrotes com un aprenentatge, i al final veus com un oponent que abans et guanyava, ara perd davant teu.

De fet, solen acabar a la part superior de la taula, encara que no és aquest l'objectiu del programa. El que volem és que hi hagi una progressió clara.

Clar, al final és una eina d'autosuperació. I ara posant el focus en el present, en quin punt us trobeu actualment i quin és el vostre proper objectiu?

Aquesta és una bona pregunta. Ara mateix estem en l'últim trimestre de l'any. Estem al final del split de primavera, i encara hem de començar un split més. Ja hem vist el que estava malament i l'hem corregit, ara anem a aplicar-ho tot per tenir un bon resultat.

Segur que sí! I ja per acabar, quines dates hem de marcar en vermell al nostre calendari i on ens podem seguir?

Doncs mira, tenim una data a mitjans de juny, i una a finals de desembre, just abans de Nadal. Perquè a l'escola, a part de competir a nivell nacional, fem dos tornejos interns anuals, i tots els alumnes poden participar, fins i tot si no estan al programa d'eSports. Competeixen entre ells i el guanyador s'alça campió d'estiu o d'hivern de FX aquell any.

Tot això el retransmetem per Twitch, tant la competició com l'entrega de premis. És una autèntica passada! Participa molta gent i cada any està creixent més. Així que esteu convidats tots!

Estarem atents! Moltes gràcies per la teva atenció, Miquel. Us desitgem moltes victòries i progressos, i que ONI segueixi creixent!